El conocimiento que se tiene de los repertorios para instrumentos de cuerda frotada hecho en Colombia en el contexto de la música académica es escaso. Aunque se han reconocido e inventariado algunos, particularmente las obras compuestas durante la primera mitad del siglo XX, aún hay mucho trabajo de análisis y revisión crítica por hacer en torno a ellos.

 Si se limita el espectro a la música para violín, encontraremos que el panorama es aún más árido. Esta situación ha favorecido que en los procesos de formación que se desarrollan a nivel profesional y en las propuestas artísticas que tienen como protagonistas a los instrumentos de cuerda frotada, particularmente al violín, la música de los compositores colombianos no sea tenida en cuenta como herramienta didáctica y se continúe emulando las maneras y herramientas que los conservatorios europeos utilizan.

Igualmente, se reconoce que hay una evidente y desalentadora desconexión con la música y las experiencias estéticas que en nuestra región y puntualmente en Colombia se producen. Además de lo anterior, se ha reconocido que en estos procesos de formación hay una falta de exploración de repertorios contemporáneos lo cual genera vacíos importantes en la formación de los violinistas actuales. Particularmente, se está obviando la instrucción en nuevas técnicas interpretativas las cuales son naturales a las propuestas estéticas del siglo XXI.

Durante mi trayectoria académica y como interprete, solista e integrante de varios grupos de cámara, he abogado por investigar y dar a conocer la música de los compositores de nuestro país. Evidencia de esto son las dos producciones discografías que he realizado hasta la fecha enfocadas en este repertorio.